中1英語｜助動詞 can【Step 1a】

中1 英語｜助動詞 can｜Step 1a

栞先生

今回は中学1年生で学ぶ**助動詞 can**を扱います。「〜できる」を表すcanの**肯定文・否定文・疑問文**の作り方を整理し、主語によってcanの形が変わらないことや、do/doesが不要になるルールを押さえます。

学習マップ

この単元の位置づけです。

今日やること

• ① can って何？（助動詞のはたらき）
• ② canの肯定文 — 主語 + can + 動詞の原形
• ③ 否定文と疑問文 — can’t / Can …?
• ④ can の文では do / does は使わない
• ⑤ よくある間違いチェック
• ⑥ 確認問題（6問）で力試し

前提知識の確認

• be動詞: am / is / are（〜です・います）
• 一般動詞: play, like, cook, swim など（動作・好みを表す）
• → 同じ文に混ぜない（× I am play tennis.）

栞先生

canを学ぶ前に3点を確認します。①**主語**：文の「だれが／何が」にあたる部分（I, He, my fatherなど）。②**動詞の原形**：play, cookのような活用前の形。③**三単現のs**：主語が3人称単数のとき一般動詞に付くs（He plays.）。これらがcanのルールと深く関わります。また、be動詞（am/is/are）と一般動詞を同一文に混在させてはならない点も意識しておきましょう。

canとは何か

can = 「〜できる」

動詞の前に置いて、能力・可能を表す

例) I swim. （私は泳ぐ）
↓ can を入れると…
I can swim. （私は泳げる）

• can は『助動詞』の仲間
• 動詞を助けて意味をプラスする役
• 今日は『〜できる』の意味を学ぶ

栞先生

**can**は「〜できる」を意味する**助動詞**で、動詞の直前に置いて能力・可能を表します。I swim.（私は泳ぐ）にcanを加えると**I can swim.**（私は泳げる）となります。自己紹介や部活の場面など、日常会話で頻繁に使われる表現です。

例文で確認

Hi, I’m Ken. I am busy every day.
I can play the guitar.
My sister can sing well.
We practice at night.
I can’t dance, but I want to learn.

• busy（ビズィ）＝忙しい
• every＝毎〜（every day=毎日）
• guitar（ギター）＝ギター
• well＝上手に
• practice＝練習する
• at night＝夜に
• learn＝身につける／覚える
• ※リストに載っていない単語でわからないものがあったら、動画を止めて調べてみてね

栞先生

以下はcanを含む例文です。**I can play the guitar.**（ギターが弾ける）、**My sister can sing well.**（姉は上手に歌える）、**I can’t dance, but I want to learn.**（踊れないが、できるようになりたい）。これらの文法構造はこの後詳しく解説します。

肯定文の作り方

【かたち】 主語 + can + 動詞の原形

I can swim.
He can swim. ← s は付かない
She can swim.
They can swim.

× He cans swim.（NG）

栞先生

肯定文の形は「**主語＋can＋動詞の原形**」です。He can swim. / She can swim. / They can swim. のように、主語が3人称単数であっても**canの形は変わりません**（×cansは誤り）。また、canの後ろは必ず動詞の**原形**を使います（×swimsではなく○swim）。

否定文・疑問文の作り方

【否定】 主語 + can’t + 動詞の原形
I can’t speak French.（フランス語が話せない）

【疑問】 Can + 主語 + 動詞の原形 ?
Can you swim?
→ Yes, I can. / No, I can’t.

栞先生

否定文はcanの後ろにnotを付け、**cannot**または短縮形の**can’t**を使います（例：I can’t speak French.）。疑問文はcanを文頭に移動させ「**Can＋主語＋動詞の原形＋?**」の形にします（例：Can you swim?）。答え方はYes, I can. / No, I can’t.です。

do/doesを使わないルール

一般動詞: Do you play tennis?
can の文: Can you swim?
↑ canが do の位置に立つ

× Do you can swim?
× I don’t can swim.
○ Can you swim? / I can’t swim.

栞先生

**canの文ではdo/doesを使いません**。一般動詞の疑問文ではDo you play…?とDoを文頭に置きますが、canがある場合はcan自身が文頭に立ちます。×Do you can swim?→○Can you swim?、×I don’t can swim.→○I can’t swim.が正しい形です。

よくある間違い

• ① 主語が3人称でも cans にしない
• ② can の後ろに to を入れない
• ③ can の文に do/does を入れない

栞先生

①**×He cans swim.**→○He can swim.（canに三単現のsは不要）。②**×I can to play tennis.**→○I can play tennis.（canの後ろにtoは不要、原形のみ）。③**×Do you can swim?**→○Can you swim?（canの文にdoは不要）。いずれも一般動詞のルールをcanに誤って適用したケースです。

確認問題①

次の英文の( )に入る最も適切なものを選びなさい。

My father ( ) cook well.
（私の父は料理が上手にできる）

• ア cans
• イ can
• ウ can cooks
• エ is can

栞先生

My father ( ) cook well.「私の父は料理が上手にできる」の空所に入る最も適切な語を選んでください。　ア cans　イ can　ウ can cooks　エ is can

確認問題①の答え

正解: イ can

My father can cook well.

・主語が father でも can は can のまま
・can の後ろは動詞の原形 → cook（cooksにしない）
・be動詞と混ぜない（× is can）

• ア cans → can に s は付かない
• ウ can cooks → 動詞は原形でOK
• エ is can → be動詞は同居しない

栞先生

正解：**イ can**　→　My father can cook well. / 主語が3人称単数でもcanはsなし・後ろは原形cookのまま。

確認問題②

「私はスケートができません。」という意味になるように、( )に入る最も適切なものを選びなさい。

I ( ) skate.

• ア don’t
• イ can’t
• ウ am not
• エ doesn’t

栞先生

I ( ) skate.「私はスケートができません」の空所に入る最も適切な語を選んでください。　ア don’t　イ can’t　ウ am not　エ doesn’t

確認問題②の答え

正解: イ can’t

I can’t skate.
（私はスケートができません）

・「〜できない」= can’t（cannot）
・can の否定に don’t / doesn’t は使わない
・be動詞の否定 am not とも別物

• ア don’t → 一般動詞の否定（I don’t like …）
• ウ am not → be動詞の否定
• エ doesn’t → 三単現の否定（主語Iと不一致）

栞先生

正解：**イ can’t**　→　I can’t skate. / 「〜できない」はcan’tを使い、don’t/doesn’t/am notは使いません。

確認問題③

次の語を並べ替えて、「あなたはピアノを弾けますか？」という意味の英文を作りなさい。文末には ? を付けること。

[ the / play / ? / you / Can / piano ]

• ヒント①: 疑問文では何が文頭に来る？
• ヒント②: 楽器には the を付ける（play the piano）
• ヒント③: 文末は必ず ?

栞先生

「あなたはピアノを弾けますか？」という意味になるよう、次の語を並べ替えてください。（ the / play / ? / you / Can / piano ）

確認問題③の答え

正解: Can you play the piano?

Can / you / play / the / piano / ?
↑ ↑ ↑
助動詞 主語 動詞の原形

・Can が文頭 → 主語 you → 動詞の原形 play
・× Do you can play the piano?

• 答え方:
• Yes, I can. / No, I can’t.
• play the piano(楽器にはthe)

栞先生

正解：**Can you play the piano?** / Canが文頭・主語you・原形play・楽器にはtheを付ける。×Do you can play…?は誤り。

確認問題④

次の英文は文法的に正しいですか。
正しければ ○ 、間違っていれば × と答えなさい。

Does he can swim fast?

• ○か×か、まず直感で考えよう
• ヒント: canの文に do/does は…？

栞先生

次の英文が文法的に正しければ◯、間違っていれば×を答えてください。　Does he can swim fast?

確認問題④の答え

正解: ×

× Does he can swim fast?
○ Can he swim fast?

・can の文に does(/do) は不要
・can 自身が文頭にひょっこり出る
・主語 he でも cans にしない

• 答え方:
• Yes, he can.
• No, he can’t.

栞先生

正解：**×**　→　正しくはCan he swim fast? / canの疑問文にdoes/doは不要で、can自身が文頭に出ます。

確認問題⑤

「ドアを開けてくれませんか。」と相手に依頼するときに使う英文として最も適切なものを選びなさい。

• ア Do you open the door?
• イ Can you open the door?
• ウ You can open the door.
• エ Can I open the door?

栞先生

「ドアを開けてくれませんか」という依頼の文として最も適切なものを選んでください。　ア Do you open the door?　イ Can you open the door?　ウ You can open the door.　エ Can I open the door?

確認問題⑤の答え

正解: イ Can you open the door?

・Can you …? = 「〜してくれますか？」（依頼）
・相手にお願いする丁寧な聞き方

× ア 「あなたはドアを開けますか？」(ただの質問)
× ウ 事実説明 × エ 自分が開けてもいい？

• Can you …? は依頼
• 答え方:
• Sure. / OK. / Sorry, I can’t.

栞先生

正解：**イ Can you open the door?** / **Can you…?**は「〜してくれますか？」という依頼を表し、Can I…?は自分への許可の要求です。

確認問題⑥

「あなたの本を読んでもいいですか。」と相手に許可を求めるときに使う英文として最も適切なものを選びなさい。

• ア Can you read my book?
• イ I can read your book.
• ウ Can I read your book?
• エ I can read many books.

栞先生

「あなたの本を読んでもいいですか」という許可を求める文として最も適切なものを選んでください。　ア Can you read my book?　イ I can read your book.　ウ Can I read your book?　エ I can read many books.

確認問題⑥の答え

正解: ウ Can I read your book?

・Can I …? = 「〜してもいいですか？」（許可）
・自分がやっていいか聞くときは主語が I

× ア Can you = 相手への依頼
× イ 事実説明 × エ 意味が合わない

• Can I …? は許可
• 答え方:
• Sure. / OK. / Sorry, you can’t.

栞先生

正解：**ウ Can I read your book?** / **Can I…?**は「〜してもいいですか？」という許可の要求を表し、主語がIになります。

例文の文法確認

Hi, I’m Ken. I am busy every day.
I can play the guitar.
My sister can sing well.
We practice at night.
I can’t dance, but I want to learn.

• 【文法】can+原形: can play / can sing
• 【文法】My sister can — sがつかない
• 【文法】can’t+原形: can’t dance
• 【今日のピックアップワード】
• busy(忙しい) / guitar(ギター) / at night(夜に)

栞先生

冒頭の例文を改めて確認します。**My sister can sing well.**では主語が3人称単数でもcanはそのまま（cansにならない）。**I can’t dance**はcan’t＋原形の否定形です。いずれも今回学んだルールが一貫して適用されています。

まとめ

【今日の3つのポイント】

① 主語 + can + 動詞の原形
→ 主語が変わっても can は can のまま
② 否定: can’t + 原形 ／ 疑問: Can + 主語 + 原形 ?
③ can の文では do / does は使わない

• 答え方:
• Yes, ~ can.
• No, ~ can’t.
• 次回(Step 1B)では
• Can you …?(依頼)
• Can I …?(許可)
• を詳しく学ぶよ

栞先生

①肯定文：「**主語＋can＋動詞の原形**」、主語が変わってもcanの形は変わらない。②否定：**can’t＋原形**、疑問文：**Can＋主語＋原形＋?**。③canの文に**do/doesは不要**で、can自身がリーダー役として文頭に立つ。答え方はYes, ~ can. / No, ~ can’t.。

よくある質問

主語がheやsheのとき、canをcansにする必要がありますか？

不要です。canは助動詞のため、主語が何であっても形は変わりません。He can swim. / She can swim. のように常にcanを使います。

canを使った疑問文でDoやDoesは必要ですか？

不要です。canがある場合はcan自身が文頭に出ます。×Do you can swim? ではなく ○Can you swim? が正しい形です。

Can you…? と Can I…? はどう使い分けますか？

Can you…? は相手への依頼（〜してくれますか？）、Can I…? は自分への許可の要求（〜してもいいですか？）です。主語がyouかIかで意味が変わります。

この単元の授業

• Step 1a（この記事）
• Step 1b（準備中）

しおり先生

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