中1理科｜植物の分類【STEP 2】
栞先生 しおりアカデミー
【英語 中学1年 #6】現在進行形 練習問題（STEP 1-3：読む・聞く「今、だれが何をしているか」）
栞先生
英語 中学1年 STEP 1-3：読む・聞く「今、だれが何をしているか」｜全3問
紙やノートに解いてみよう。手が止まったら、ヒントを上から順に開こう。
📺 解けなかったら、この単元の授業動画で復習しよう。
Our class is making things for the school festival.
Sora is drawing a big poster with his left hand.
He draws a picture every day.
Hana and Riku are not drawing.
They are cutting paper.
Hana swims every morning.
Yuta is out now.
He is buying juice for us.
He runs very fast.
Rina is practicing a new song.
She likes the song very much.
It is a hard song.
She is not giving up.
〔注〕school festival（スクール フェスティヴァル）＝文化祭
〔注〕poster（ポウスタァ）＝ポスター
〔注〕left（レフト）＝左の
〔注〕draw（ドゥロー）＝（絵を）かく
〔注〕cutting（カッティング）＝切っている
〔注〕out（アウト）＝外出して
〔注〕buying（バイイング）＝買っている
〔注〕practicing（プラクティスィング）＝練習している
〔注〕very much（ヴェリィ マッチ）＝とても
〔注〕hard（ハード）＝難しい
〔注〕giving up（ギヴィング アップ）＝あきらめている
Sora is drawing a big poster with his left hand.
He draws a picture every day.
Hana and Riku are not drawing.
They are cutting paper.
Hana swims every morning.
Yuta is out now.
He is buying juice for us.
He runs very fast.
Rina is practicing a new song.
She likes the song very much.
It is a hard song.
She is not giving up.
〔注〕school festival（スクール フェスティヴァル）＝文化祭
〔注〕poster（ポウスタァ）＝ポスター
〔注〕left（レフト）＝左の
〔注〕draw（ドゥロー）＝（絵を）かく
〔注〕cutting（カッティング）＝切っている
〔注〕out（アウト）＝外出して
〔注〕buying（バイイング）＝買っている
〔注〕practicing（プラクティスィング）＝練習している
〔注〕very much（ヴェリィ マッチ）＝とても
〔注〕hard（ハード）＝難しい
〔注〕giving up（ギヴィング アップ）＝あきらめている
宿題1本文を読み、それぞれの人が今していることを、日本語で表に書きましょう。
| 人 | 今していること |
|—|—|
| Sora | |
| Hana と Riku | |
| Yuta | |
| Rina | |
| 人 | 今していること |
|—|—|
| Sora | |
| Hana と Riku | |
| Yuta | |
| Rina | |
ヒント1
- 1. 動画で画面に「アキさんは今、何をしている？」と出た所を思い出しましょう。その下の「【決まり】読むときの手がかり」に、be + -ing → 今のこと、とありました。be は am / are / is のことです。動画の問1 で Mei さんの文から is catching や am making を探したのと同じように、本文から be + -ing を探します。
ヒント2
- 2. 表の人の文は、1 つとは限りません。名前の次の文では、He / She / They のように呼び方が変わります。He は前に出た男の人 1 人、She は前に出た女の人 1 人、They は前に出た人たちを指します。ある人の文を全部見つけたら、それぞれの動詞の形を見ましょう。
ヒント3
- 3. Sora の文は 2 つあります。every 〜 がある文は、ふだんのことです。「答え 問1」の画面の【注意】にあった「reads books every day はふだんのこと」と同じです。もう 1 つの、be + -ing の文を読みましょう。big は「大きな」です。with his left hand は「左手で」という意味で、書かなくてもかまいません。
ヒント4
- 4. Hana と Riku は、”are not drawing” で終わりにしません。be + not + -ing は「今はしていない」です。していないことのあとに、本当にしていることが続きます。動画の問3 の “No, I’m not. I’m washing the dishes.” と同じです。すぐ次の文の They は Hana and Riku のことです。paper は「紙」です。”Hana swims every morning.” は every 〜 があるので、ふだんのことです。
ヒント5
- 5. Yuta の文は 3 つあります。”Yuta is out now.” には now がありますが、-ing がありません。「外出している」と言っているだけで、外で何をしているかは、まだ分かりません。すぐ次の文の be + -ing を読みましょう。juice は「ジュース」です。for us は「わたしたちのために」という意味で、書かなくてもかまいません。最後の文の動詞は s がついた形で、be + -ing ではありません。
ヒント6
- 6. Rina の文は 4 つあります。be + -ing は 2 か所ありますが、そのうち 1 つには not が入っています。not の入った文は「今はしていない」ことなので、表に書くのは not の無いほうです。new は「新しい」、song は「歌」です。”She likes …” は s のついた動詞で、ふだんのことです。
ヒント7
- 7. 表には、見つけた文の意味を、「〜している」で終わる日本語で書きましょう。
答えと解き方
| 人 | 今していること |
|—|—|
| Sora | 大きなポスターをかいている |
| Hana と Riku | 紙を切っている |
| Yuta | ジュースを買っている |
| Rina | 新しい歌を練習している |
（「左手で」「大きな」「新しい」は無くても正解です。Hana と Riku に「絵はかいていない」を足しても正解です。「毎日絵をかく」「毎朝泳ぐ」「速く走る」はふだんのことなので不正解です。）
|—|—|
| Sora | 大きなポスターをかいている |
| Hana と Riku | 紙を切っている |
| Yuta | ジュースを買っている |
| Rina | 新しい歌を練習している |
（「左手で」「大きな」「新しい」は無くても正解です。Hana と Riku に「絵はかいていない」を足しても正解です。「毎日絵をかく」「毎朝泳ぐ」「速く走る」はふだんのことなので不正解です。）
解き方
Hana と Riku は “are not drawing” のあとの “They are cutting paper.” を見ます。Yuta は “is out now” のあとに、外でしていることが書いてあります。
宿題2本文を読み、英語の質問に英語で答えましょう。
(1) Is Rina practicing a new song?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) Are Hana and Riku drawing?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) What is Yuta doing?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) What are Hana and Riku doing?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5) Who is drawing a big poster?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ヒント1
- (1) 質問の意味は「Rina は新しい歌を練習していますか」です。
ヒント2
- 本文の Rina の文を探して、質問と同じことが書いてあるかを比べましょう。
ヒント3
- Is で始まる質問には、Yes か No で答えます。動画の「今、宿題してる？」「ううん。ゲームしてる。」と画面に出た所で、Is Tom studying now? に No, he isn’t. と答えていました。もし「はい」なら、Yes, he is. と答えます。Yes のときは is で終わります。
ヒント4
- 答えでは、Rina を名前のまま書かず、1 語に置きかえます。Rina は、本文の次の文で何と呼ばれているかを見ましょう。Yes, he is. の he を、その語に変えます。
ヒント5
- たずねる文の作り方と答え方は、「否定文・疑問文と進行形にしない動詞」の回（STEP 1-2）でくわしく話しています。
ヒント6
- (2) 質問の意味は「Hana と Riku は絵をかいていますか」です。
ヒント7
- 本文の Hana and Riku の文を探しましょう。not があるかどうかを見ます。be + not + -ing は「今はしていない」です。
ヒント8
- 答えは、Tom の No, he isn’t. か Yes, he is. の形を、2 人用に直して作ります。he は、本文で Hana and Riku を指している語に変えます。2 人のことなので、be は is ではなく are を使います。are not の短い形は、動画の問3 の前に出た表（「長い形」「短い形」の表）で確かめられます。
ヒント9
- (3) 質問の意味は「Yuta は何をしていますか」です。
ヒント10
- 動画の “What is Aki doing now?” と同じ形の質問です。そのときは Aki を she に置きかえて、She is cooking. と be + -ing で答えました。
ヒント11
- Yuta は、本文の次の文で何と呼ばれているかを見ましょう。答えは、その語で文を始めます。
ヒント12
- 本文の Yuta の文のうち、be + -ing の文を探します。”Yuta is out now.” には -ing が無いので、この質問の答えにはなりません。s のついた動詞の文は、ふだんのことなので答えになりません。「答え 問1」の画面の【注意】と同じです。
ヒント13
- 動詞は、本文の -ing の形をそのまま使いましょう。文の終わりの for us は書いても書かなくてもかまいません。
ヒント14
- (4) 質問の意味は「Hana と Riku は何をしていますか」です。
ヒント15
- (3) と同じように、What … doing? には be + -ing で答えます。Hana and Riku は 2 人なので、1 語に置きかえるときは本文の語を使い、be は are にします。
ヒント16
- “Hana and Riku are not drawing.” は、していないことです。本当にしていることは、そのすぐ次の文にあります。every 〜 がある Hana の文は、ふだんのことです。
ヒント17
- (5) Who は「だれが」という意味です。質問の意味は「だれが大きなポスターをかいていますか」です。
ヒント18
- この形の質問は、動画には出てきませんでした。答え方はこうです。Who is cooking? と聞かれたら、料理をしているのがアキさんなら、Aki is. と答えます。名前のあとに is を置きます。Aki does. とはしません。Aki is cooking. と文の全部を書いてもかまいません。
ヒント19
- 本文から “is drawing a big poster” を探して、だれの文かを見つけましょう。その人の名前を、Aki の所に入れます。
答えと解き方
(1) Yes, she is. (2) No, they aren’t. (3) He is buying juice. (4) They are cutting paper. (5) Sora is.
（(2) は they are not / they’re not も正解です。(3) は for us を足しても正解です。(3)(4) は He’s / They’re も正解です。(3) の He runs very fast. はふだんのことなので不正解です。(5) は Sora is drawing a big poster. も正解です。）
（(2) は they are not / they’re not も正解です。(3) は for us を足しても正解です。(3)(4) は He’s / They’re も正解です。(3) の He runs very fast. はふだんのことなので不正解です。(5) は Sora is drawing a big poster. も正解です。）
解き方
Is / Are で始まる進行形の質問（呼びかけの名前がその前につくときも同じです）には、be（am / are / is）で答えます。What is … doing? / What are … doing? の形の質問（now がつく文も含みます）には、今していることを be + -ing で答えます。Who が主語の質問は、人の名前のあとに be を置きます。Sora does. とはしません。
宿題3本文を読んで答えましょう。
(1) 次の文は、本文から取った文です。「今のこと」「ふだんのこと」のどちらを言っていますか。
① Hana swims every morning.
答え：＿＿＿＿＿＿＿
② Sora is drawing a big poster with his left hand.
答え：＿＿＿＿＿＿＿
③ He is buying juice for us.（Yuta のこと）
答え：＿＿＿＿＿＿＿
④ He runs very fast.（Yuta のこと）
答え：＿＿＿＿＿＿＿
⑤ Hana and Riku are not drawing.
答え：＿＿＿＿＿＿＿
⑥ He draws a picture every day.（Sora のこと）
答え：＿＿＿＿＿＿＿
(2) 次の文が本文の内容に合っていれば○、合っていなければ×を書きましょう。
□ ① Hana is swimming now.
□ ② Riku is cutting paper now.
ヒント1
- (1) 動画で画面に「アキさんは今、何をしている？」と出た所の「【決まり】読むときの手がかり」を使います。文の意味を考える前に、動詞の形を見ましょう。
ヒント2
- 1. be（am / are / is）のあとに -ing のついた動詞が続いていれば、今のことです。now という語が無くても、この形だけで今のことだと分かります。
ヒント3
- 2. every 〜 があれば、ふだんのことです。
ヒント4
- 3. every 〜 が無い文もあります。そのときは動詞だけを見ます。am / are / is 以外の動詞に s がついていれば、それだけでふだんのことです。動画の「is も s で終わってるけど？」の話のとおり、is の s は数えません。
ヒント5
- 4. 日本語にすると「今〜している」のように思えても、be + -ing の形でなければ、今のことではありません。
ヒント6
- 5. not が入っている文で迷ったら、be + -ing の形があるかを見ましょう。be と -ing の間に not が入った形（be + not + -ing）は、「【決まり】読むときの手がかり」の「be + not + -ing → 今はしていない」にあたります。「今はしていない」は、今の様子を言っているので、今のことを言う文の仲間です。動画の問2 の答え合わせの 2 段の図でも、He is not playing soccer の “is not playing soccer” は「今」の矢印の所に書いてありました。
ヒント7
- 6. 言葉の確かめです。swim は「泳ぐ」、run は「走る」、fast は「速く」です。
ヒント8
- (2) 動画の問2 と同じように、まず形を見て、それから本文と比べます。
ヒント9
- ① Hana is swimming now. は is swimming なので、「Hana は今、泳いでいます」と言っている文です。本文の Hana の文を探して、その文が今のことか、ふだんのことかを形で確かめましょう。「答え 問2」の画面の【注意】に、「同じ人でも、「ふだん」と「今」は違っていてよい」とありました。動画の問2 (4) の Mei’s grandmother is reading a book now. と同じ考え方です。本文の Hana と Riku が今していることも確かめて、比べましょう。
ヒント10
- ② Riku is cutting paper now. は、「Riku は今、紙を切っています」と言っている文です。本文では Riku の名前は Hana and Riku の所にしか出てきません。その次の文の They がだれのことかを確かめて、比べましょう。
答えと解き方
(1) ① ふだんのこと ② 今のこと ③ 今のこと ④ ふだんのこと ⑤ 今のこと ⑥ ふだんのこと
(2) ① × ② ○
（(1) は「今」「ふだん」だけでも正解です。）
(2) ① × ② ○
（(1) は「今」「ふだん」だけでも正解です。）
解き方
(1) は動詞の形を見ます。②③⑤ は be + -ing なので今のことです。⑤ のように not があっても、be + -ing の形なら今のことです。① と ⑥ は every 〜 があり、動詞に -s がついているのでふだんのことです。④ は every 〜 がありませんが、runs の -s でふだんのことだと分かります。「今、走っている」ではなく、「ふだん、速く走る人だ」と言っています。② と ⑥ は同じ Sora の同じ draw ですが、形が違うので、言っていることも違います。(2) の ① は、”Hana swims every morning.” がふだんのことで、今は “They are cutting paper.” です。② の They は Hana and Riku なので、Riku も紙を切っています。
しおりアカデミー｜英語 中学1年 STEP 1-3：読む・聞く「今、だれが何をしているか」
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