【英語 中学1年 #5】助動詞 can 練習問題（STEP 1-2：許可・依頼のCan I/Can you表現）
栞先生 しおりアカデミー
【英語 中学1年 #6】現在進行形 練習問題（STEP 1-1：「今〜している」の形と -ing のつけ方）
栞先生
英語 中学1年 STEP 1-1：「今〜している」の形と -ing のつけ方｜全6問
紙やノートに解いてみよう。手が止まったら、ヒントを上から順に開こう。
📺 解けなかったら、この単元の授業動画で復習しよう。
宿題1-ing の形にしましょう。
play, use, swim, cook, get, come, visit, stop, open, dance, have
play, use, swim, cook, get, come, visit, stop, open, dance, have
play → ＿＿＿＿＿＿
use → ＿＿＿＿＿＿
swim → ＿＿＿＿＿＿
cook → ＿＿＿＿＿＿
get → ＿＿＿＿＿＿
come → ＿＿＿＿＿＿
visit → ＿＿＿＿＿＿
stop → ＿＿＿＿＿＿
open → ＿＿＿＿＿＿
dance → ＿＿＿＿＿＿
have → ＿＿＿＿＿＿
ヒント1
- 語ごとに、次の順番で調べます。上から順に見て、当てはまった所で止まります。
ヒント2
- 1. 「重ねる語 9 つ」に入っているかを見ます（動画で「【覚える】重ねる語 9 つ」と画面に出た所）。9 つは、run, swim, sit, get, put, cut, stop, begin, shop です。入っていたら、最後の 1 字を重ねて ing をつけます。例: shop → shopping, run → running
ヒント3
- 2. 9 つに入っていなければ、語の最後の字を見ます。最後が e なら、e を取って ing をつけます（動画で「【決まり】e で終わる語は e を取って ing」と画面に出た所）。例: make → making, write → writing
ヒント4
- 3. どちらでもなければ、ふつうの語です。そのまま ing をつけます（動画で「cook dance shop に ing をつけると？」と画面に出た所）。例: read → reading, listen → listening
ヒント5
- 4. 最後が y の語も、そのまま ing をつけます。y を i に変えません。例: study → studying
ヒント6
- 5. 最後が t や n の語でも、9 つに入っていなければ重ねません。visit と open は、9 つに入っていません。
ヒント7
- 6. 書いたら、1 語ずつ見直します。e を取る語に e が残っていないか、重ねない語を重ねていないかを確かめます。
答えと解き方
playing, using, swimming, cooking, getting, coming, visiting, stopping, opening, dancing, having
解き方
use・come・dance・have は e を取ります。swim・get・stop は最後の字を重ねます。visit と open は重ねません。
宿題2（ ）の動詞を使い、空所に 2 語を入れましょう。
(1) She ＿ ＿ a cake now.（make）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
(2) We ＿ ＿ soccer now.（play）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
(3) Tom ＿ ＿ English now.（study）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
(4) I ＿ ＿ my bike now.（ride）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
(5) The dog ＿ ＿ fast now.（run）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
(6) Emma and Ken ＿ ＿ now.（dance）
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
ヒント1
- 動画の問2（「I ＿＿ ＿＿ lunch now.（cook）」の問題）と同じ作り方です。問2 の答えの所で、画面に「まず主語で be を選ぶ → 次に動詞に ing」と出ました。
ヒント2
- 1. 前の空所には、am / are / is のどれかを入れます。後ろの空所には、（ ）の動詞に ing をつけた形を入れます。形は be + -ing です。
ヒント3
- 2. be は主語で選びます。I → am、you・2 人以上 → are、1 人・1 つ → is です。
ヒント4
- 3. 主語が何人か、いくつかを、文ごとに考えます。
ヒント5
- (1) She は 1 人の人です。
ヒント6
- (2) We は「わたしたち」で、2 人以上です。
ヒント7
- (3) Tom は 1 人の人です。
ヒント8
- (4) 主語は I です。
ヒント9
- (5) The dog は「その犬」で、1 ぴきです。犬は人ではありませんが、「1 人・1 つ」の仲間として考えます。
ヒント10
- (6) and の先まで主語です。Emma と Ken で何人かを数えます。
ヒント11
- 4. 動詞に ing をつけます。つづりは次のように考えます。
ヒント12
- (1) make は e で終わる語です。e を取って ing をつけます。
ヒント13
- (2) play はふつうの語です。そのまま ing をつけます。
ヒント14
- (3) study は、そのまま ing をつけます。三単現の studies では y を i に変えましたが、ing では変えません。
ヒント15
- (4) ride は e で終わる語です。e を取って ing をつけます。動画で × ridding と出たとおり、字は重ねません。
ヒント16
- (5) run は「重ねる語 9 つ」の 1 つです。最後の n を重ねて ing をつけます。
ヒント17
- (6) dance は e で終わる語です。e を取って ing をつけます。
ヒント18
- 5. (6) は空所のあとがすぐ now ですが、作り方は同じです。
答えと解き方
(1) is making (2) are playing (3) is studying (4) am riding (5) is running (6) are dancing
解き方
主語で be を選び、動詞に ing をつけます。(5) は動物が主語です。1 ぴきなので is を使います。答えには代名詞を書かないので、it か he / she かは問いません。
宿題3文末に now をつけて「今〜している」文に書きかえましょう。
(1) He reads a book.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) Mika makes a cake.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) Tom and I run.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) We use the computer.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5) Kate studies math.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ヒント1
- 動画で「He walks. を「今」の話にすると？」と画面に出た所と同じ考え方です。He walks. は He is walking. になりました。
ヒント2
- 1. 主語は、そのまま文の最初に書きます。
ヒント3
- 2. 主語に合わせて am / are / is を選び、主語のすぐあとに書きます。I → am、you・2 人以上 → are、1 人・1 つ → is です。
ヒント4
- 3. 動詞に s がついていたら取って、原形にします。is がもう主語に合わせてくれているので、s は要りません。
ヒント5
- 4. 原形に ing をつけます。そのまま・e を取る・9 つは重ねる、の 3 種類から選びます。
ヒント6
- 5. 動詞の後ろの言葉は、そのまま書きます。最後に now をつけて、ピリオド（.）で終わります。例: I cook lunch. → I am cooking lunch now.
ヒント7
- 文ごとの手がかりです。
ヒント8
- (1) He は 1 人の人です。reads の s を取ると read です。read は 9 つに入っていないので、d を重ねません。
ヒント9
- (2) Mika は 1 人の人です。makes の s を取ると make です。make は e で終わる語です。
ヒント10
- (3) Tom and I は「トムとわたし」で 2 人です。I が近くにありますが、am にはしません。動画の問2 で Ken and Aki を 2 人と考えたのと同じで、and の先まで主語です。run は「重ねる語 9 つ」の 1 つです。
ヒント11
- (4) We は 2 人以上です。use にはもともと s がついていません。use は e で終わる語です。
ヒント12
- (5) Kate は 1 人の人です。studies は、study の y を i に変えて es をつけた形です。s だけを取るのではなく、study に戻します。そのあと、y は変えずに ing をつけます。
答えと解き方
(1) He is reading a book now. (2) Mika is making a cake now. (3) Tom and I are running now. (4) We are using the computer now. (5) Kate is studying math now.
（He’s / We’re など短くした形も正解です。）
（He’s / We’re など短くした形も正解です。）
解き方
現在形の s は取り、原形に ing をつけます。studies は study に戻してから studying にします。Tom and I は 2 人なので are です。
宿題4正しいほうを選びましょう。
(1) Look! My dog (runs / is running) fast.
（ runs ・ is running ）
(2) My mother (washes / is washing) the car every Sunday.
（ washes ・ is washing ）
(3) Listen! Aki (sings / is singing).
（ sings ・ is singing ）
(4) A: Can you play tennis now? B: Sorry. I (study / am studying) English.
（ study ・ am studying ）
(5) We (eat / are eating) breakfast every morning.
（ eat ・ are eating ）
(6) It (rains / is raining) now.
（ rains ・ is raining ）
ノートで解く人は、番号と、選んだほうの語を書く。
ヒント1
- 1. 動画で「I play the piano. はどちらの意味？」と画面に出た所を思い出します。ふだんのことは現在形（点の図）、今その途中のことは be + -ing（矢印の図）で言います。
ヒント2
- 2. かっこの中で、runs や eat のように be がないほうが現在形です。is running のように be と -ing があるほうが、「今、その途中」の形です。
ヒント3
- 3. かっこの外にある言葉が手がかりです。動画には出てこなかった言葉もあるので、意味を書いておきます。
ヒント4
- (1) Look! は「見て！」です。目の前で今起きていることを、相手に見てもらう言葉です。
ヒント5
- (2) wash は「洗う」、the car は「その車」です。every Sunday は「毎週日曜日」です。毎週くり返す、ふだんのことを表します。
ヒント6
- (3) Listen! は「聞いて！」です。今聞こえていることに、相手の注意を向ける言葉です。
ヒント7
- (4) A の文は「今、テニスできる？」という意味です。手がかりは、A の文の最後にある now（「今」）です。B は Sorry.（ごめんね）と断って、テニスができないわけを、続きの文で言っています。A が「今」のことをたずねているので、B が言っているのは、「今」テニスができないわけです。「ふだん英語を勉強する」と言っても、今できないわけにはなりません。「今、英語を勉強している途中だから、できない」と言っているので、この手がかりは「今」を指しています。
ヒント8
- (5) every morning は「毎朝」です。毎朝くり返す、ふだんのことを表します。
ヒント9
- (6) now は「今」です。
ヒント10
- 4. 手がかりが「今」を指していたら、「今、その途中」の形を選びます。「ふだん」を指していたら、現在形を選びます。
答えと解き方
(1) is running (2) washes (3) is singing (4) am studying (5) eat (6) is raining
解き方
Look! や Listen! は、目の前で今起きていることに注意を向ける言葉です。(4) は now とたずねられて、今していることで断っています。every 〜 はふだんのことなので現在形です。
宿題5どれも「今〜している」の文にします。誤りを直して、全文を書きましょう。
(1) I playing soccer now.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) She is cook lunch now.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) They is running now.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) He is writeing a letter now.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5) We are siting now.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(6) Aki is studies English now.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ヒント1
- どの文にも、誤りは 1 か所ずつあります。動画の問4 の答えの最後で、先生が「見直すときは」と話した 3 つに、つづりを足した 4 つを順に調べます。
ヒント2
- 1. be（am / are / is）はあるか。
ヒント3
- 2. 動詞に -ing はついているか。be と -ing は必ずセットです。
ヒント4
- 3. 主語と be は合っているか。I → am、you・2 人以上 → are、1 人・1 つ → is です。
ヒント5
- 4. -ing のつづりは正しいか。そのまま・e を取る・9 つは重ねる、の 3 種類です。
ヒント6
- 文ごとの手がかりです。
ヒント7
- (1) I のすぐあとを見ます。動画の問4 の答えの所に出た × Ken reading a book. と同じ種類の誤りです。主語が I のときの be を入れます。
ヒント8
- (2) is のあとの動詞の形を見ます。動画の問4 の答えの所に出た × Ken is read a book. と同じ種類の誤りです。cook はふつうの語です。
ヒント9
- (3) They は 2 人以上です。be を見ます。
ヒント10
- (4) write は e で終わる語です。動画で × comeing と出た誤りと同じ種類です。動画の問3 の答えの板書で、t がいくつかも確かめられます。
ヒント11
- (5) sit は「重ねる語 9 つ」の 1 つです。今の文では、重ねるはずの字が 1 つしかありません。
ヒント12
- (6) 動画の問2 の答えの所に出た × My sister is plays と同じ種類の誤りです。studies の元の形は study です。study に戻してから、y は変えずに ing をつけます。
ヒント13
- 直した文を書くときは、直さない所もそのまま写します。最後のピリオド（.）も書きます。
答えと解き方
(1) I am playing soccer now. (2) She is cooking lunch now. (3) They are running now. (4) He is writing a letter now. (5) We are sitting now. (6) Aki is studying English now.
（I’m / She’s など短くした形も正解です。）
（I’m / She’s など短くした形も正解です。）
解き方
(1) は be が足りません。(2) は -ing が足りません。(3) は they なので are です。(4) は e を取ります。(5) は t を重ねます。(6) は is のあとを studying にします。
宿題6英語にしましょう。
(1) わたしは今、数学を勉強しています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) リサは今、ギターをひいています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3) ケンとユミは今、昼食を作っています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) 今、雨が降っています。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ヒント1
- 1. 日本語とは、言葉の順番が変わります。英語は「だれが → be → 動詞の -ing → 何を → now」の順に並べます。例: Ken and Aki are watching TV now.（動画の問2 の 3 番の答え）
ヒント2
- 2. be は主語で選びます。I → am、you・2 人以上 → are、1 人・1 つ → is です。
ヒント3
- 3. 文の最初の字は大文字にして、最後にピリオド（.）を打ちます。
ヒント4
- 使う言葉と、文ごとの手がかりです。
ヒント5
- (1) 「わたしは」は I です。「勉強する」は study、「数学」は math です。study は、y を i に変えずに ing をつけます。
ヒント6
- (2) 「リサ」は Lisa で、1 人の人です。「ギター」は guitar です。楽器を「ひく」は play を使います。動画の I play the piano. のように、楽器の名前の前に the をつけます。「数学」や「昼食」の前には the をつけません。play はふつうの語です。
ヒント7
- (3) 「ケンとユミ」は Ken and Yumi で、2 人です。「作る」は make（料理なので cook でもかまいません）、「昼食」は lunch です。make は e で終わる語です。e を取って ing をつけます。cook なら、そのまま ing をつけます。
ヒント8
- (4) 「雨」を主語にしません。動画で「「雨が降っている」の主語は？」と画面に出た所を見てください。天気の話は it を主語にして、it は 1 つの物と同じあつかいです。「雨が降る」は rain という動詞で、そのまま ing をつけます。この文には「何を」はありません。最後に now をつけます。
答えと解き方
(1) I am studying math now. (2) Lisa is playing the guitar now. (3) Ken and Yumi are making lunch now. (4) It is raining now.
（短くした形も正解です。(3) は cooking lunch も正解です。now は文の初めでも正解です。）
（短くした形も正解です。(3) は cooking lunch も正解です。now は文の初めでも正解です。）
解き方
(2) は「楽器をひく」なので play the guitar です。(4) の主語は天気の it です。
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