中2英語｜比較級・最上級 (-er / -est / more / most)【Step 1a】

中2 英語｜比較級・最上級 (-er / -est / more / most)｜Step 1a

※ この記事は上の授業動画の内容をテキストで整理したものです。

栞先生

「Kenta is fast.」「Shota is fast.」――この2文を並べるだけでは、どちらが速いかを伝えられません。

学習マップ

この単元の位置づけです。

中2英語｜比較級
— -er / more と than の文の使い分け —

比較級が必要になる場面

栞先生

リレーのアンカーを誰にするか、「より速い方」を言えないと決められません。

【場面】中2の体育・リレーのアンカー決め
ミナミは『ケンタの方がちょっと速い』と
ALTのスミス先生に伝えたい。

でも今の英語だと…
Kenta is fast.
Shota is fast.
→ 2人とも『速い』としか伝わらない!

スミス先生:
「So which runner is the right choice?」
(で、どっちのランナーがアンカー向き?)

『AよりBの方が速い』と言える形が要る!
→ それが今日の【比較級】

どちらが優れているかを示せない状況を解決するのが比較級です。**Kenta is faster than Shota.**「ケンタはショウタより速い」のように、2つを比べた結果を一文で伝えられます。

今日使う基礎知識

栞先生

比較級の学習を始める前に、文法の土台を確認しておきましょう。

今日は be動詞の文に【比較級】を入れる練習。
形容詞 fast / tall / big などを
『より~』の形に変えていくよ。

be動詞 **is** が文の中心に来ます。**形容詞**（fast・tall など）の形を変えて「より〜」を作り、2択を問うときは疑問詞 **which** を使います。

比較級の基本構文

栞先生

「ケンタの方が速い」を英語で一文にするには、どんな形が必要でしょうか。

【今日のルール】

2つを比べて『より~』と言うときは
形容詞・副詞の形を変える。
これを【比較級】という。
比べる相手は【than】(~より)でつなぐ。

基本の形:【A is 比較級 than B.】

基本形は **A is 比較級 than B.**「AはBより〜だ」です。例: **Kenta is faster than Shota.**。比較級は形容詞・副詞を変えた形、**than** は「〜より」を表します。

ルール①：短い語は語尾に -er

栞先生

「短い語かどうか」が、まず最初の判断の分かれ道です。

【ルール①】短い語は語尾に【-er】

短い語=ほぼ1音節の語
(発音がスッと1拍で言える語)

このタイプの形容詞・副詞には
語尾に -er を足すだけでOK。

1音節（1拍で発音できる）の形容詞・副詞は語尾に **-er** を付けるだけです。**fast → faster**、**tall → taller**、**old → older**。迷ったらまず -er を試してください。

-er を付けるときのつづり変化

栞先生

語の終わり方によって、-er の付け方が少し変わります。

【-er の3つのつづり変化】

① -e で終わる → -r だけ
② 短い母音1+子音1 → 子音を重ねる
③ -y で終わる → y を i にして -er

③が【-ier】の形。
図で色付きの文字を確認しよう。

① 語尾が **-e** の語は **-r** のみ（large → larger）。② 短母音＋子音1文字で終わる語は子音を重ねて -er（big → **bigger**）。③ 2音節で語尾が **-y** の語は y を i に変えて **-er**（easy → **easier**、**-ier** の形）。

ルール②：長い語は more を前に置く

栞先生

-er を付けると発音しにくくなる長い語には、別のルールがあります。

【ルール②】長い語は前に【more】

長い語(おおむね3音節以上)に
-er を付けると発音しにくい。
だから前に more を置く。

注意: -er と more の同時使用は×
× more taller (二重比較になる)

2音節以上（-y 語尾を除く）の形容詞は前に **more** を置きます。**careful → more careful**、**exciting → more exciting**。**-er と more を同時に使う「二重比較」（× more taller）は誤り**です。

比較級の作り方フロー

栞先生

3つのルールを、判断の流れでまとめておきましょう。

【3パターンの判別】

短い語 → -er
2音節 -y → -ier (y→i + -er)
長い語 → more + 原級

この3つで原則 OK。
例外は次の『不規則変化』へ。

①1音節 → **-er**（tall→taller）　②2音節で -y 語尾 → **-ier**（easy→easier）　③2音節以上（-y 以外） → **more＋原級**（careful→more careful）。例外は不規則変化のみです。

ルール③：不規則変化は丸暗記

栞先生

-er も more も使わず、形ごと変わってしまう語が英語には存在します。

【ルール③】不規則変化(丸ごと暗記)

good → 【better】
bad → 【worse】
many/much → more

× gooder / × more better は二重比較

**good → better**、**bad → worse**、**many / much → more**。× gooder・× more better はすべて誤りです。この3組はセットで暗記してください。テストで確実に出題されます。

Which を使った比較の疑問文

栞先生

「2つのうちどっち？」と聞くとき、性質か好みかで使う動詞が異なります。

【2つから尋ねる疑問文】
● 性質(be動詞)
Which is 比較級, A or B?
● 好み(一般動詞 like)
Which do you like better, A or B?
— I like A better.
何を比べるかで動詞が決まる。

性質を問うなら **Which is 比較級, A or B?**（例: Which is bigger, a dog or a cat?）。好みを問うなら **Which do you like better, A or B?**、答えは **I like A better.**。**like … better** はセットで覚えましょう。

比較級を強める表現

栞先生

「少し高い」ではなく「ずっと高い」と差を強調したいときの表現があります。

【比較級の強調】
比較級の前に much / a lot を置く【約束】。
『ずっと~/はるかに~』の意味。

He is taller than me.
→ He is【much】taller than me.
→ He is【a lot】taller than me.

※ × very taller (very は比較級に×)

比較級の直前に **much** または **a lot** を置くと「ずっと〜」「はるかに〜」になります（例: He is **much taller** than me.）。**very は比較級の前に使えない**（× very taller）点に注意してください。

よくある間違い3選

栞先生

テストで失点しやすいパターンを事前に確認しましょう。

【チェックポイント】
① 同じ語に -er と more を両方付けない
② good / bad / many・much は不規則
③ 比較級を強めるときは much か a lot
(very は原級専用)

① **× more taller → ○ taller**（-er と more の二重比較）　② **× gooder → ○ better**（good は不規則変化）　③ **× very taller → ○ much taller**（very は原級専用）。この3点を押さえれば基本的な問題はカバーできます。

確認問題①

栞先生

tall「背が高い」の比較級として正しいものを選びなさい。　ア taller　イ more tall　ウ tall　エ tall more

【問1】tall(背が高い)の比較級として
正しいものをア~エから1つ選ぼう。

• ア taller
• イ more tall
• ウ tall
• エ tall more

正解：**ア taller**。tall は1音節の短い語なので語尾に -er を付ける（ルール①）。イは長い語のルールの誤用、ウは原級のまま、エは more の位置が誤り。

確認問題②

栞先生

interesting「面白い」の比較級として正しいものを選びなさい。　ア interestinger　イ more interesting　ウ interesting more　エ more interestinger

【問2】interesting(面白い)の比較級として
正しいものをア~エから1つ選ぼう。

• ア interestinger
• イ more interesting
• ウ interesting more
• エ more interestinger

正解：**イ more interesting**。4音節の長い語なので前に more を置く。エは -er と more を両方使った二重比較で誤り。

確認問題③

栞先生

「ケンはトムより速い」　Ken is _____ than Tom.（fast を適切な形に変えること）

【問3】( )内の語を適切な形に変えて
空所に入れよう。

ケンはトムより速い。
Ken is _____ than Tom. (fast)

• 【ヒント】
• ・fast は短い語 → どう変化する?
• ・基本形は A is 比較級 than B.

正解：**faster**。fast は1音節の短い語なので -er を付ける。

確認問題④

栞先生

「数学は英語より簡単だ」　〔English / than / easier / is / Math〕を並べ替えなさい。

【問4】日本語に合うように語を並べ替えよう。
文末のピリオドは付け加えること。

数学は英語より簡単だ。

• 【語群】
• English / than / easier / is / Math
• 【ヒント】 A is 比較級 than B. の形に当てはめる

正解：**Math is easier than English.**　easy は -y 語尾の2音節語なので y を i に変えて -er（-ier の形）。

確認問題⑤

栞先生

good「良い」の比較級として正しいものを選びなさい。　ア gooder　イ more good　ウ better　エ more better

【問5】good(良い)の比較級として
正しいものをア~エから1つ選ぼう。

• ア gooder
• イ more good
• ウ better
• エ more better

正解：**ウ better**。good は不規則変化のため -er も more も付けず形ごと変える。エは二重比較で誤り。

確認問題⑥

栞先生

A: Which do you like better, soccer or baseball?　B: I like soccer _____.　（ア good　イ gooder　ウ better　エ more good）

【問6】対話の空所に入る最も適切なものを
ア~エから1つ選ぼう。

A: Which do you like better, soccer or baseball?
B: I like soccer _____.

• ア good
• イ gooder
• ウ better
• エ more good

正解：**ウ better**。好みの比較は like … better のセット。イ・エは存在しない形。

例文で総復習

栞先生

今日学んだ比較級が5つ登場するミニ日記を読んでみましょう。

Today we talked about the relay race
in P.E. class. Kenta is faster than Shota.
But Shota is much taller than Kenta.
I like Kenta better.
The relay is more exciting than soccer for me.
Math was easier than English today too!

• 【知らないかもの単語】
• relay race ＝ リレー競争
• P.E. class ＝ 体育の授業
• faster ＝ より速い
• taller ＝ より背が高い
• much ＝ ずっと、はるかに
• better ＝ より好き / より良い
• than ＝ ~より
• more exciting ＝ よりわくわくする
• easier ＝ より簡単な
• ※リストにない単語は動画を止めて調べてみてね

**Kenta is faster than Shota.**（-er）/ **Shota is much taller than Kenta.**（much で強調）/ **I like Kenta better.**（like … better）/ **The relay is more exciting than soccer.**（長い語→more）/ **Math was easier than English.**（-ier）。5つすべてが今日のルールで説明できます。

まとめ

栞先生

比較級の作り方と使い方を一つの流れで整理しましょう。

【形】A is 比較級 than B.
(A は B より~)

【比較級の作り方】
短い語 → -er
2音節 -y → y→i + -er【-ier】
長い語 → more + 原級
不規則 → better / worse / more

【強調】much / a lot + 比較級
(× very + 比較級)

【尋ねる】
Which is 比較級, A or B?
Which do you like better, A or B?
— I like A better.

**基本構文**：A is 比較級 than B.「AはBより〜だ」。**作り方**：①短い語→-er　②-y 語尾の2音節→-ier　③長い語→more＋原級　④不規則（good/bad/many・much）→丸暗記。**強調**：much または a lot（very は不可）。**疑問文**：性質は Which is 比較級, A or B?　好みは Which do you like better, A or B? → I like A better.

よくある質問

-er を付けるか more を使うかの判断基準は何ですか？

「1音節（1拍で発音できる）かどうか」で判断します。1音節の短い語は -er、2音節以上（-y 語尾を除く）の長い語は more を前に置きます。-y 語尾の2音節語は y を i に変えて -er（-ier の形）になります。

比較級を強調するときに very ではなく much を使うのはなぜですか？

very は比較されていない原級の形容詞を修飾する副詞で、比較級には使えません。「ずっと〜」と強調したいときは much または a lot を比較級の直前に置いてください（例: much taller）。

Which do you like better? の better はどこから来ているのですか？

good の不規則変化形 better が「より好き」という意味で使われています。like … better で「〜の方が好き」というセット表現として覚えると便利です。

この単元の授業

• Step 1a（この記事）

栞先生

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