中1国語｜接続語��指示語で論理展開を追う【Step 1a】

中1 国語｜接続語��指示語で論理展開を追う｜Step 1a

※ この記事は上の授業動画の内容をテキストで整理したものです。

栞先生

「だから・しかし・また」の3つ、空欄補充問題でどれを選ぶか迷ったことはありませんか。

学習マップ

この単元の位置づけです。

『だから』『しかし』『また』
——空欄補充で迷ってない？
似てるようで実は全然ちがう。

[POINT] 『練習した。（　）優勝できた。』
→ 答えは『だから』
　原因→結果＝順接の働き

接続語が変わると展開の方向が変わる

栞先生

接続語はたった1語で、後に続く文の方向を予告します。

【場面】友達からLINE
『明日のテストの範囲、
　学校にノート忘れちゃった。』

→ 続く一語で話の方向が予測できる

「明日のテスト範囲、ノートを学校に忘れた。」という文に続く接続語を考えてみましょう。「だから……」なら貸してほしいという依頼が来そう、「しかし……」なら話が逆転しそう、「また……」なら別の情報が追加されそうです。**接続語**が変わるだけで後続の展開の向きまで予告されます。これが接続語の本質的な役割です。

接続語の役割——前後の論理関係を示す「橋」

栞先生

文と文の関係が見えにくいとき、接続語が明確な橋になります。

【約束】接続語の役割

文と文をつなぐ『橋』『目印』
前後の論理関係をはっきり示す

**接続語**とは、前後の文がどのような関係でつながっているかを示す目印です。「雨が降った。試合は中止になった。」と2文を並べるだけでは関係があいまいですが、間に「だから」を入れると原因と結果の関係がはっきり浮かび上がります。接続語は文の成分として前後の論理関係を明示し、読者が文章の構造を正確に把握できるよう助けています。

接続語の3種類——順接・逆接・並立累加

栞先生

まず3種類の名前と代表語をセットでおさえておきましょう。

【代表的な3種類】
①順接：原因→結果
　　だから・したがって・そのため
②逆接：予想と反対
　　しかし・ところが・けれども
③並立・累加：並べる・足す
　　また・そして・さらに・しかも

**順接**は原因から結果への自然な流れを示します。代表語は「だから」「したがって」「そのため」。**逆接**は前から予想される内容とは反対の結果を導きます。代表語は「しかし」「ところが」「けれども」。**並立・累加**は同じ向きの内容を並べたり付け加えたりします。代表語は「また」「そして」「さらに」「しかも」。この3種類の名前・代表語・働きを覚えることが、接続語読解の基礎になります。

接続語で後続の内容を予測する

栞先生

接続語を見た時点で、後に続く文の方向が予告されます。

接続語＝次の方向を予告する目印

『努力した。』の続きは3方向
・だから →（同じ向き）合格
・しかし →（反対向き）不合格
・また　→（追加）友達も応援

「努力した。」という文に「だから」が続けば合格のような自然な結果、「しかし」が続けば不合格のような反転、「また」が続けば同じ向きの情報の追加が予告されます。文章を読む際に接続語を確認した時点で後半の展開を仮説立てする習慣をつけると、長文読解や空欄補充問題でも大きなアドバンテージになります。

よくある混同ポイント3つ

栞先生

似た接続語の混同を防ぐために、3点確認しておきましょう。

①「だから」と「したがって」はどちらも**順接**で働きは同じです。違いは文体の硬さのみで、「したがって」は論説文など書き言葉によく使われます。②「そして」は順接にも並立にも使われる語です。「朝起きた。そして顔を洗った」なら順接寄り、「ピアノが弾ける。そしてギターも弾ける」なら並立・累加寄りです。前後の関係を見て判断してください。③**接続詞**は品詞の名前（単語の種類）、**接続語**は文の成分の名前（文の中での働き）です。働きを指すときは「接続語」を使います。

確認問題①

栞先生

接続語の役割として最も適切なものを選んでください。

【問1】『接続語』の役割として
もっともふさわしいものを選びなさい。

ア 文と文をつなぎ、
　前後の論理関係を示す
イ 名詞を修飾して内容を詳しくする
ウ 文の中で『何が』にあたる主語を表す

ア）文と文をつなぎ、前後の論理関係を示す　イ）名詞を修飾して内容を詳しくする　ウ）文の中で「何が」にあたる主語を表す

解答①

栞先生

正解は**ア**です。イは連体修飾語、ウは主語の説明であり、どちらも接続語とは異なる文の成分です。

【答え】ア

接続語＝文と文をつなぎ、
前後の論理関係を示す目印

　イは連体修飾語、ウは主語
　どちらも別の文の成分

確認問題②

栞先生

空欄に入る接続語を選んでください。

【問2】（　）に入る接続語を選びなさい。

「練習をたくさんした。
　（　）大会で優勝できた。」

ア だから　イ しかし　ウ また

「練習をたくさんした。（　）大会で優勝できた。」　ア）だから　イ）しかし　ウ）また

解答②

栞先生

正解は**ア「だから」**（順接）です。「練習した」という原因から「優勝できた」という結果への自然な流れのため、順接になります。

【答え】ア だから（順接）

練習した（原因）→ 優勝できた（結果）
自然な流れ＝順接

　イ（逆接）は反対向きで合わない
　ウ（並立）は同類を並べる関係

確認問題③

栞先生

空欄に入る接続語を選んでください。

【問3】（　）に入る接続語を選びなさい。

「練習をたくさんした。
　（　）大会では一回戦で負けてしまった。」

ア だから　イ しかし　ウ また

「練習をたくさんした。（　）大会では一回戦で負けてしまった。」　ア）だから　イ）しかし　ウ）また

解答③

栞先生

正解は**イ「しかし」**（逆接）です。「練習した＝勝てるはず」という予想に反して負けているので逆接になります。

【答え】イ しかし（逆接）

練習した → 普通は勝てるはず
なのに負けた＝予想と反対
　　　　　　 → 逆接

　ア（順接）は自然な結果に使う

確認問題④

栞先生

空欄に入る接続語を選んでください。

【問4】（　）に入る接続語を選びなさい。

「弟はピアノが弾ける。
　（　）ギターも弾ける。」

ア だから　イ しかし　ウ また

「弟はピアノが弾ける。（　）ギターも弾ける。」　ア）だから　イ）しかし　ウ）また

解答④

栞先生

正解は**ウ「また」**（並立・累加）です。「ピアノが弾ける」に「ギターも弾ける」という同じ向きの情報を追加しています。

【答え】ウ また（並立・累加）

ピアノが弾ける ＋ ギターも弾ける
同じ向きの追加 → 並立・累加

　ア（順接）は原因→結果
　イ（逆接）は予想と反対

確認問題⑤

栞先生

「だから」の働きを選んでください。

【問5】次の『だから』の働きを選びなさい。

「夜遅くまでテレビを見ていた。
　だから、今朝はなかなか起きられなかった。」

ア 原因→自然な結果を導く（順接）
イ 予想と反対の内容を導く（逆接）
ウ 同じ向きの内容を付け加える（並立・累加）

「夜遅くまでテレビを見ていた。だから、今朝はなかなか起きられなかった。」　ア）順接　イ）逆接　ウ）並立・累加

解答⑤

栞先生

正解は**ア「順接」**です。夜更かしという原因から、起きられないという自然な結果を「だから」が導いています。

【答え】ア（順接）

夜更かしした（原因）
　　↓ 自然な結果
朝起きられない

→『だから』は順接の代表

文章の中の接続語を確認する

栞先生

実際の文章には、1つの段落に複数の種類の接続語が混在することがあります。

【見つかった接続語】
・だから → 順接（読書→落ち着く）
・また　→ 並立累加（追加）
・しかし → 逆接（楽しい⇄難しい）
・さらに → 並立累加（追加）

文章中に登場した4つの接続語を整理します。①「**だから**」（順接）：毎晩本を読む→心が落ち着く。②「**また**」（並立・累加）：ぐっすり眠れる＋朝もすっきり起きられる。③「**しかし**」（逆接）：楽しい物語が多い→難しい説明文にも挑戦する。④「**さらに**」（並立・累加）：読書の習慣に辞書を引く習慣が加わる。文章を読む際に接続語に印を付ける習慣をつけると、論理の流れが明確につかめます。テストの読解問題で迷ったときも有効な方法です。

今日の漢字——てへんの仲間

栞先生

接続語の学習と合わせて、関連する漢字も少しずつ確認しておきましょう。

今回は「てへん（扌）」のつく漢字が題材です。一度に全部覚える必要はありません。関連リンクの練習問題を活用しながら、自分のペースで定着させてください。

まとめ

栞先生

「だから」「しかし」「また」が見えたとき、後ろに続く内容を予想できますか。

【まとめ】接続語＝文と文をつなぐ目印

①順接：だから（原因→結果）
②逆接：しかし（予想と反対）
③並立・累加：また（同じ向きで追加）

【自己点検】
『だから』『しかし』『また』を見て、
後ろがどう続くか自分の言葉で言える？
→ 言えたら今日はOK！
→ あやしい人は『3つの種類』に戻ろう

**接続語**は文と文の論理関係を示す目印です。**順接**（だから・したがって）は原因から結果への自然な流れ、**逆接**（しかし・ところが）は予想と反対の内容、**並立・累加**（また・さらに）は同じ向きの情報の追加を示します。3種類の名前・代表語・働きをセットで覚え、文章読解や空欄補充問題に積極的に活用してください。

よくある質問

「そして」は順接ですか、並立・累加ですか？

文脈によって異なります。「朝起きた。そして顔を洗った」のように時間順に並べるなら順接寄り、「ピアノが弾ける。そしてギターも弾ける」のように情報を追加するなら並立・累加寄りです。前後の関係を見て判断しましょう。

「接続詞」と「接続語」は何が違うのですか？

「接続詞」は品詞の名前（単語の種類）、「接続語」は文の成分の名前（文の中での働き）です。同じ語を異なる観点から呼んでいます。文の働きに注目するときは「接続語」を使います。

逆接と並立・累加を見分けるコツはありますか？

後ろの内容が「前から予想できないこと」なら逆接、「同じ向きで情報が増える」なら並立・累加です。前の文から予想した結果と実際の内容を照らし合わせると判断しやすくなります。

この単元の授業

• Step 1a（この記事）
• Step 1b（準備中）
• Step 1c（準備中）

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栞先生

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