中1国語｜接続語と指示語で論理展開を追う【Step 1a】

中1 国語｜接続語と指示語で論理展開を追う｜Step 1a

※ この記事は上の授業動画の内容をテキストで整理したものです。

栞先生

「だから」「しかし」「また」——空欄補充の問題でどれを入れるか迷ったことはありませんか？

学習マップ

この単元の位置づけです。

『だから』『しかし』『また』
——空欄補充で迷ってない？
似てるようで実は全然ちがう。

[POINT] 『練習した。（　）優勝できた。』
→ 答えは『だから』
　原因→結果＝順接の働き

たった一語で展開が変わる

栞先生

「ノートを忘れた」という文のあとに続く一語で、話はまったく違う方向に進みます。

【場面】友達からLINE
『明日のテストの範囲、
　学校にノート忘れちゃった。』

→ 続く一語で話の方向が予測できる

「だから…」と続けば「ノートを貸してほしい」という依頼が予想でき、「しかし…」なら「教科書は持って帰ったから大丈夫」と流れが逆転し、「また…」なら「プリントも忘れた」とさらに情報が加わります。接続語はたった一語で、後続する内容の方向を予告する目印として機能するのです。

接続語の役割

栞先生

2文をそのまま並べると、両者の関係が曖昧になることがあります。

【約束】接続語の役割

文と文をつなぐ『橋』『目印』
前後の論理関係をはっきり示す

「雨が降った。試合は中止になった。」の間に「だから」を入れると、原因と結果の関係が一気に明確になります。接続語は文と文をつなぐ「橋」であり、前後の論理関係を読み手に示す「目印」です。接続語のある文章は、論理の流れを目で追いやすくなります。

3種類の接続語

栞先生

接続語にはさまざまな種類がありますが、まず次の3種類を確実に押さえましょう。

【代表的な3種類】
①順接：原因→結果
　　だから・したがって・そのため
②逆接：予想と反対
　　しかし・ところが・けれども
③並立・累加：並べる・足す
　　また・そして・さらに・しかも

①順接：前が原因、後ろがその自然な結果となる関係。代表語：「だから」「したがって」「そのため」。②逆接：前から予想される内容とは反対のことが後ろに来る関係。代表語：「しかし」「ところが」「けれども」。③並立・累加：前と同じ向きの内容を横に並べたり、情報を積み足したりする関係。代表語：「また」「そして」「さらに」「しかも」。

接続語は「次の方向」を予告する

栞先生

接続語には「論理関係を示す」以外に、もう一つ重要な働きがあります。

接続語＝次の方向を予告する目印

『努力した。』の続きは3方向
・だから →（同じ向き）合格
・しかし →（反対向き）不合格
・また　→（追加）友達も応援

「努力した。」に続く接続語で考えてみましょう。「だから」が来れば→合格できた（同じ方向に進む順接）、「しかし」が来れば→不合格だった（方向が反転する逆接）、「また」が来れば→友達も応援してくれた（情報を横に追加する並立・累加）。接続語が一語見えた瞬間に、後続する内容の方向がほぼ確定するのです。

まちがえやすいポイント

栞先生

「だから」と「したがって」は意味がちがう——そう思っていませんでしたか？

①「だから」と「したがって」はともに順接で、原因から結果を導く働きは同じです。違いは文体の硬さのみ（「だから」は口語、「したがって」は書き言葉）。②「そして」は順接にも並立にもなる揺れのある語で、前後の関係を見て判断します。③「接続詞」は品詞の分類名、「接続語」は文の成分名です。同じ語でも呼び方が文脈によって変わる点を覚えておきましょう。

文章で確かめてみよう（練習）

栞先生

実際の文章の中から接続語をすべて見つけ、それぞれ順接・逆接・並立累加のいずれかを判断してみましょう。少し考えてから次のセクションで答えを確認してください。

【問い】
この文章から接続語をすべて見つけて、
順接・逆接・並立累加のどれか答えよう。

（チャレンジ！）

確認問題①

栞先生

接続語の役割として最もふさわしいものを選んでください。 ア：文と文をつなぎ、前後の論理関係を示す イ：名詞を修飾して内容を詳しくする ウ：文の中で「何が」にあたる主語を表す

【問1】『接続語』の役割として
もっともふさわしいものを選びなさい。

ア 文と文をつなぎ、
　前後の論理関係を示す
イ 名詞を修飾して内容を詳しくする
ウ 文の中で『何が』にあたる主語を表す

①の答え

栞先生

正解はア。接続語の役割は「文と文の論理関係を示す目印」です。イは連体修飾語、ウは主語の説明で、どちらも別の文の成分です。

【答え】ア

接続語＝文と文をつなぎ、
前後の論理関係を示す目印

　イは連体修飾語、ウは主語
　どちらも別の文の成分

確認問題②

栞先生

空欄に入る接続語を選んでください。 「練習をたくさんした。（　）、大会で優勝できた。」 ア：だから　イ：しかし　ウ：また

【問2】（　）に入る接続語を選びなさい。

「練習をたくさんした。
　（　）大会で優勝できた。」

ア だから　イ しかし　ウ また

②の答え

栞先生

正解はア「だから」（順接）。「練習した」（原因）→「優勝できた」（自然な結果）という流れで、順接が適切です。

【答え】ア だから（順接）

練習した（原因）→ 優勝できた（結果）
自然な流れ＝順接

　イ（逆接）は反対向きで合わない
　ウ（並立）は同類を並べる関係

確認問題③

栞先生

空欄に入る接続語を選んでください。 「練習をたくさんした。（　）、大会では一回戦で負けてしまった。」 ア：だから　イ：しかし　ウ：また

【問3】（　）に入る接続語を選びなさい。

「練習をたくさんした。
　（　）大会では一回戦で負けてしまった。」

ア だから　イ しかし　ウ また

③の答え

栞先生

正解はイ「しかし」（逆接）。「練習した＝勝てるはず」という予想に反して負けた結果が来ているため、逆接が適切です。

【答え】イ しかし（逆接）

練習した → 普通は勝てるはず
なのに負けた＝予想と反対
　　　　　　 → 逆接

　ア（順接）は自然な結果に使う

確認問題④

栞先生

空欄に入る接続語を選んでください。 「弟はピアノが弾ける。（　）、ギターも弾ける。」 ア：だから　イ：しかし　ウ：また

【問4】（　）に入る接続語を選びなさい。

「弟はピアノが弾ける。
　（　）ギターも弾ける。」

ア だから　イ しかし　ウ また

④の答え

栞先生

正解はウ「また」（並立・累加）。「弟ができること」という同じ向きの情報を付け加えているため、並立・累加が適切です。

【答え】ウ また（並立・累加）

ピアノが弾ける ＋ ギターも弾ける
同じ向きの追加 → 並立・累加

　ア（順接）は原因→結果
　イ（逆接）は予想と反対

確認問題⑤

栞先生

「だから」の働きを答えてください。 「夜遅くまでテレビを見ていた。だから、今朝はなかなか起きられなかった。」 ア：順接　イ：逆接　ウ：並立・累加

【問5】次の『だから』の働きを選びなさい。

「夜遅くまでテレビを見ていた。
　だから、今朝はなかなか起きられなかった。」

ア 原因→自然な結果を導く（順接）
イ 予想と反対の内容を導く（逆接）
ウ 同じ向きの内容を付け加える（並立・累加）

⑤の答え

栞先生

正解はア「順接」。夜更かし（原因）→朝起きられない（自然な結果）という、原因と結果のつながりです。

【答え】ア（順接）

夜更かしした（原因）
　　↓ 自然な結果
朝起きられない

→『だから』は順接の代表

文章中の接続語・答え合わせ

栞先生

文章に含まれていた接続語は全部で4つです。

【見つかった接続語】
・だから → 順接（読書→落ち着く）
・また　→ 並立累加（追加）
・しかし → 逆接（楽しい⇄難しい）
・さらに → 並立累加（追加）

「だから」：毎晩本を読む（原因）→心が落ち着く（結果）＝順接。「また」：ぐっすり眠れる→朝もすっきり起きられる（同じ向きの情報を追加）＝並立・累加。「しかし」：楽しい物語が多い→難しい説明文にも挑戦する（予想に反する内容）＝逆接。「さらに」：読書習慣に加えて辞書を引く習慣も身につく（追加）＝並立・累加。文章を読む際に接続語へ印をつける習慣をつけると、論理の流れを正確に把握する力が高まります。

漢字コーナー

栞先生

今回はてへんを含む漢字を確認します。

読みと熟語の例を確認し、繰り返し練習して定着させましょう。関連する練習問題を別途活用することをおすすめします。

まとめ

栞先生

今回の3種類の接続語、働きの違いはしっかり整理できましたか？

【まとめ】接続語＝文と文をつなぐ目印

①順接：だから（原因→結果）
②逆接：しかし（予想と反対）
③並立・累加：また（同じ向きで追加）

【自己点検】
『だから』『しかし』『また』を見て、
後ろがどう続くか自分の言葉で言える？
→ 言えたら今日はOK！
→ あやしい人は『3つの種類』に戻ろう

順接（「だから」「したがって」など）：原因から自然な結果を導く。逆接（「しかし」「けれども」など）：予想と反対の内容を導く。並立・累加（「また」「さらに」など）：同じ向きの情報を付け加える。接続語を見たときに「後ろにはどのような内容が来るか」を自分の言葉で予測できれば、今回の学習目標は達成です。次の単元では、対比・選択、転換、説明・補足の接続語と指示語（こそあど言葉）を学びます。

よくある質問

「そして」は順接と並立のどちらに分類されますか？

どちらにもなりえる揺れのある語です。「朝起きた。そして顔を洗った」は時間の順序を示す順接寄り、「ピアノが弾ける。そしてギターも弾ける」は同じ向きの情報を並べる並立寄りになります。前後の文の関係を確認して判断してください。

「接続詞」と「接続語」はどう違いますか？

「接続詞」は品詞の分類名で、「接続語」は文の中での働き（成分）の名前です。接続詞は必ず接続語になりますが、副詞などの別品詞が接続語として機能する場合もあります。

「だから」と「したがって」はどう使い分けますか？

どちらも順接で、原因から結果を導く働きは同じです。「だから」は会話や日常的な文章に、「したがって」は論説文や書き言葉によく使われます。

この単元の授業

• Step 1a（この記事）
• Step 1b（準備中）
• Step 1c

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栞先生

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