【中学歴史 #1】旧石器・縄文・弥生・古墳時代 練習問題（ステップ2）

〔並べ替える項目〕 磨製石器が使われ始める　/　稲作が九州北部に伝わる　/　奴国の王が後漢に使いを送り、金印を授かる　/　卑弥呼が魏に使いを送り、「親魏倭王」の称号を授かる　/　大仙古墳（仁徳陵古墳）が造られる

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〔対応させるもの〕 (1)　銅鐸
(2)　銅剣
(3)　銅矛
(4)　鉄の鎌や鍬先
(5)　鉄の武器や工具

〔選択肢〕 ア　祭りのための宝物として使われた
イ　祭りのための宝物として使われた
ウ　実際の農作業・工事・戦いに使われた
エ　実際の農作業・工事・戦いに使われた
オ　祭りのための宝物として使われた

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〔対応させるもの〕 (1)　須恵器
(2)　機織り
(3)　漢字
(4)　仏教

〔選択肢〕 ア　インドでおこり、大陸から伝わった宗教
イ　中国で作られた文字
ウ　高温で焼かれた、かたい土器
エ　布を織る技術

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〔対応させるもの〕 (1)　①1世紀半ばに中国へ使いを送った
(2)　②3世紀に中国へ使いを送った
(3)　③後漢の光武帝から「漢委奴国王」と彫られた金印を授かった
(4)　④魏の皇帝から「親魏倭王」の称号と銅鏡を授かった
(5)　⑤『後漢書』にそのできごとが記されている
(6)　⑥『魏志』倭人伝にその様子が記されている

〔選択肢〕 ア　卑弥呼
イ　卑弥呼
ウ　奴国の王
エ　奴国の王
オ　奴国の王
カ　卑弥呼

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磨製石器は縄文時代、稲作の伝来は弥生時代の始まり、奴国の朝貢は1世紀半ば、卑弥呼の朝貢は3世紀、大仙古墳の造営は5世紀。時代区分と世紀の両方で順序が一意に決まる。

稲作により米を蓄えられるようになると、蓄えの差から貧富の差が生まれ、土地や水をめぐる争いが起こり、争いの中でむらがまとめられて有力者や王が現れ、小さな国々ができていった。

銅剣や銅矛は本来武器の形だが、日本では主に祭りのための宝物として使われた。鉄器は青銅器よりかたく、農具・工具・武器として実用された。

『完全に使われなくなった』が誤り。縄文時代に磨製石器が使われるようになった後も、打製石器は引き続き併用された。道具は置き換わるのではなく、重なりながら加わっていく。

貝塚はただのごみ捨て場ではなく、食生活（何を食べたか）と自然環境（海岸線・気候）の両方を記録した資料として読み取れる。

近畿地方を中心とする大和政権と同じ形の古墳を各地の豪族が造ったことが、勢力の広がりの証拠になる。北海道や東北北部までは及んでいない点に注意。

渡来人は須恵器の技術・機織り・漢字・儒学・仏教などを伝え、日本の文化や技術の発展に大きく貢献した。

奴国の王は1世紀半ばに後漢へ朝貢して金印を授かり『後漢書』に記され、卑弥呼は3世紀に魏へ朝貢して称号と銅鏡を授かり『魏志』倭人伝に記された。

家形・馬形・武人などの埴輪は、当時の住居や服装、馬具などをかたどっているため、古墳時代の人々の暮らしを知る手がかりになる。

土偶は縄文時代に祈りのために作られた土製の人形。古墳時代の埴輪と混同しないこと。