英語の文章で「いくつ」と「だれのもの」を読み取る・聞き取るコツ（a / -s、it / they / them、mine・yours・名前’s）

※ この記事は上の授業動画の内容をテキストで整理したものです。

この記事でわかること

• 英語の文で、物が「1 つ」か「2 つ以上」かを見分ける 2 つの手がかり
• it / they / them が何を指しているかを決める 2 つの手順
• 英語の会話を聞いて、「だれのものか」と「いくつあるか」を聞き取るコツ

知りたいのは「いくつ」と「だれのもの」の 2 つだけ

英語の文章を読んでいて知らない単語が出てくると、そこで止まってしまうことがありますよね。

でも、この回で知りたいのは「いくつあるか」と「だれのものか」の 2 つだけです。どこを見るか、どこを聞くかが分かっていれば、単語が全部分からなくても答えられます。

この記事では、まず読むための手がかり（「いくつ」の見分け方と、it / they / them が何を指すかの決め方）を確かめます。そのあと、エマという女の子が書いた短い文章を読む問題を 2 問見ていきます。次に、聞くための手がかりを確かめてから、ミカとトムの会話を聞く問題を 1 問見ていきます。使う決まりは、そのたびに説明します。

「いくつ」は文のどこで分かる？

日本語なら「犬が 2 匹」のように、数がはっきり書いてあります。では、英語では数はどこで分かるのでしょうか。

次の文を見てください。

I have a pen and three books.（私はペンを 1 本と、本を 3 冊持っています。）

ペンは 1 本、本は 3 冊です。手がかりは 2 か所あります。

【決まり】「いくつ」の手がかり

1. 名詞の前の数の語（名詞は、ペン・本・犬のように、物や人の名前を表す語です）
   – a / an → 1 つ
   – two・three・five … → その数
2. 名詞の終わり
   – -s / -es がついている → 2 つ以上
   – ※ child → children のように、形が変わる語もある

1 つ目の手がかりから見ます。a と an は、どちらも「1 つの」という意味です。an は、すぐ次の語が「ア・イ・ウ・エ・オ」に近い音で始まるときに使う形で、意味は a と同じです。two や three は、そのままの数を表します。

2 つ目の手がかりは名詞の終わりです。英語では、2 つ以上のとき、ふつうは名詞の終わりに -s や -es がつきます。books の s は「2 冊以上ある」という印です。

ただ、-s がつかずに形が変わる名詞も少しあります。たとえば child（子ども）は、2 人以上になると children になります。このあと読む文章にも children が出てきますが、これも「子どもが 2 人以上」という意味です。

a と名詞の間に、ほかの語が入ることもある

a new bag は「新しいかばん 1 つ」です。a と bag の間に new（新しい）が入っていても、a があるので 1 つです。

数をたずねる How many

【決まり】How many ＋複数形 〜? ＝ いくつ〜？

How many は「いくつ」とたずねる言い方です。How many のすぐあとには、名詞の複数形（2 つ以上の形）を置きます。2 つ以上あるかもしれない物をたずねるからです。

• How many books do you have?（あなたは本を何冊持っていますか。）
• ― I have three books.（私は本を 3 冊持っています。）

答えるときは、このように数を入れて答えます。

it / they / them はどれのこと？

英語の文章では、一度出てきた名詞を、次からは it や they のような語で言いかえます。こうした語を代名詞といいます。「この they って何のこと？」と迷ったときは、さっきの「いくつ」が役に立ちます。

【決まり】代名詞は、前に出た名詞を指す

• 1 つ → it（それは・それを）
• 2 つ以上 → they（それらは・彼らは）
• 2 つ以上 → them（それらを・彼らを）

例として、次の 2 つの文を見てみましょう。

I have a bag and two pens. I use them every day.

この them は、かばんとペンのどちらを指しているでしょうか。

まず、同じ文の中で、them より前に名詞があるかを見ます。「I use」の部分には、かばんやペンのような名詞がありません。そこで、1 つ前の文にさかのぼります。前の文に出てくる名詞は a bag（かばん 1 つ）と two pens（ペン 2 本）です。them は 2 つ以上のものを指すので、1 つしかないかばんではありません。them が指すのは 2 本のペンです。

「毎日それらを使う」となり、意味もちゃんと合います。

代名詞が何を指すかを決める手順

1. 名詞の候補を探す（まず同じ文の前の方、なければ前の文）
2. 数が合うものを選ぶ

エマの文章を読もう

エマという女の子が、自分のことを書いた文章です。このあとの問1と問2は、この文章を使います。

Hi, I’m Emma.
I have a cat and two dogs.
The cat is white, and its eyes are green.
I love my dogs, and they love me.
My room has a big box and five flowers.
I water them every morning.
My brother Ken has two watches and an old hamster.
He likes it very much.
Our neighbor has three children, and they often visit my dogs.

〔注〕

• eye（アイ）＝目
• green（グリーン）＝緑色の
• room（ルーム）＝部屋
• flower（フラワー）＝花
• water（ウォーター）＝（植物に）水をやる
• watch（ワッチ）＝腕時計
• hamster（ハムスター）＝ハムスター
• neighbor（ネイバー）＝近所の人
• visit（ヴィズィット）＝訪ねる

water は「水」という意味で知っている人が多いと思います。でも、この文章では「水をやる」という動詞（動きを表す語）として使われています。

問1　だれが何をいくつ持っている？

(1) 数の語と名詞の終わりを、順に見ていく

• a cat：a は 1 つなので、ねこは 1 匹です。
• two dogs：two と、dogs の s から、犬は 2 匹です。
• a big box：a と box の間に big（大きい）が入っていますが、a があるので箱は 1 つです。
• five flowers：花は 5 本です。
• two watches：腕時計は 2 個です。watch の終わりに -es がついています。watch が 1 つなら「ワッチ」で終わりますが、watches は「ワッチィズ」と、最後に「イズ」の音が 1 つ増えます。
• an old hamster：an なので、ハムスターは 1 匹です。an になっているのは、すぐ次の old が「オ」の音で始まるからです。ここも、間に old（年をとった）が入っていても 1 匹です。

a big box も an old hamster も、a / an と名詞の間にほかの語が入っていますが、a / an があれば 1 つです。

(2) How many の質問に英語で答える

How many dogs does Emma have? は「エマは犬を何匹飼っていますか。」という意味です。

Emma は女の子 1 人なので、She（彼女は）に言いかえて答えるのがふつうの答え方です。主語が she なので、have ではなく has を使います。犬は 2 匹なので two dogs です。まとめると She has two dogs. になります。dogs を省いた She has two. も正解です。

ほかにも、次の答えは正解です。

• Emma has two dogs.：名前のままでも、エマが犬を 2 匹持っていると正しく言えています。
• Two dogs. や Two.：問いは「英語で答えなさい」で、文の形までは求めていません。数を読み取って、How many の質問に答えられていれば大丈夫です。

I have two dogs. と書いた人は、本文の文をそのまま使ったのだと思います。本文から答えを探す考え方は合っています。ただ、I は「私」という意味です。この質問はエマについて聞いているので、エマのことを言う文にします。エマは女の子 1 人なので、She か Emma で始めましょう。

問2　it / they / them は何を指している？

3 つとも、「it / they / them はどれのこと？」で確かめた手順で考えます。まず同じ文の前の方、なければ前の文から名詞の候補を探し、次に数が合うものを選びます。

(1) I love my dogs, and they love me. の they

同じ文の前半、they より前に my dogs があります。they は 2 つ以上のものを指すので、エマの 2 匹の犬です。「私は犬たちが大好きで、犬たちも私が大好き」という意味になります。

(2) I water them every morning. の them

同じ文の前の方には名詞がないので、前の文「My room has a big box and five flowers.」を見ます。候補は a big box（箱 1 つ）と five flowers（花 5 本）の 2 つです。them は 2 つ以上のものを指すので、1 つしかない箱ではなく、5 本の花です。毎朝水をやるのも花だと考えると、意味も合います。

「箱」と答えた人も、前の文から候補を見つけるところまではちゃんとできています。あとは、them が 2 つ以上を指す語だということを、もう一度確かめておきましょう。

(3) He likes it very much. の it

ここも前の文「My brother Ken has two watches and an old hamster.」を見ます。候補は two watches（腕時計 2 個）と an old hamster（ハムスター 1 匹）です。it は 1 つのものを指すので、2 個ある腕時計ではなく、1 匹のハムスターです。文の初めの He（彼は）は、前の文に出てくるケンのことです。「ケンはそのハムスターがとても好き」という意味になります。

答えは「犬」「花」「ハムスター」のように、指している物が書けていれば正解です。「エマの」や「2 匹の」は無くてもかまいません。

この 3 問は、どれも候補を探して数を見れば、答えが 1 つに決まります。

聞くときは、どこを聞く？

ここからは聞く問題です。読むときは -s が目で見えますが、聞くときは字が見えません。そこで、音の手がかりを使います。

【決まり】数を聞き分ける音

• 名詞の終わり：「ス」（cats は「ツ」に近い）・「ズ」（dogs）・「イズ」（boxes）
• this（ディス）→ 1 つ
• these（ディーズ）→ 2 つ以上
• it’s（イッツ）→ 1 つ
• they’re（ゼア）→ 2 つ以上

手がかり 1：名詞の終わりの音

2 つ以上のときにつく -s や -es は、「ス」「ズ」「イズ」のどれかに聞こえます。

• cats は「キャッツ」で、最後が「ツ」に近い音です。これも「ス」の仲間です。
• dogs は「ドッグズ」です。
• boxes は「ボクスィズ」です。box が 1 つなら「ボックス」で終わるので、2 つ以上になると最後に「イズ」の音が 1 つ増えます。

この終わりの音はかなり小さく、聞きのがしやすいところです。なので、次の手がかりも一緒に使いましょう。

手がかり 2：this と these

this は「ディス」、these は「ディーズ」と、のばして「ズ」で終わります。this は「これ」で 1 つ、these は「これら」で 2 つ以上です。

手がかり 3：it’s と they’re

会話でたずねられたとき、返事の文の初めには it’s や they’re がよく出てきます。1 つの物について「これ（this）はだれの〜？」とたずねられたら、返事は it’s で始めます。2 つ以上の物について「これら（these）はだれの〜？」とたずねられたら、返事は they’re で始めます。この 2 つも手がかりになります。it’s は「イッツ」で 1 つ、they’re は「ゼア」に近く聞こえて 2 つ以上です。

持ち主の聞き分け方

【決まり】持ち主を聞き分ける

• Whose 〜? ＝ だれの〜？
• mine → 言った人のもの
• yours → あなたのもの
• 名前’s → その人のもの（Ken’s：ケンズ）

Whose は「だれの」とたずねる語です。mine は「私のもの」という意味ですが、この「私」は、その言葉を言った人のことです。だれが言ったのかを聞いておきましょう。yours は「あなたのもの」です。名前に ‘s がつくと「その人のもの」になります。Ken’s なら「ケンズ」です。最後の「ズ」の音まで聞きましょう。

問3　会話を聞いて、持ち主と数を聞き取る

ミカ（女の子）とトム（男の子）の会話を聞いて答える問題です。会話の音声は、このページのいちばん上の動画で聞けます。動画の後半、「聞くときは、どこを聞く？」の説明が終わったあと、問3 の問いが出る場面で流れます（会話は 2 回流れます）。

聞いた会話を、文字で確かめておきましょう。

Mika: Whose bag is this?
Tom: It’s mine.
Mika: And whose brushes are these?
Tom: They’re Yuki’s.
Mika: Is this notebook yours, too?
Tom: No, it isn’t. It’s Ken’s.
Mika: OK. Thank you.

(1) ① かばん

ミカ：Whose bag is this?（これはだれのかばん？）
トム：It’s mine.

mine は「私のもの」で、この「私」は言った人のことです。言ったのはトムなので、トムのかばんです。答えはイです。

ミカを選んだ人は、最初に話したミカのことが頭に残っていたのかもしれません。mine を言ったのがだれなのかを、もう一度確かめておきましょう。

(1) ② ブラシ

トム：They’re Yuki’s.

Yuki’s（ユキズ）の最後の「ズ」の音まで聞くと、「ユキのもの」だと分かります。答えはウです。

(1) ③ ノート

ミカ：Is this notebook yours, too?（このノートもあなたのもの？）

ミカが yours（あなたのもの）と言っているので、トムのものだと思った人もいるかもしれません。聞こえた語から考えたのは、いい聞き方です。でも、続きを聞いてみましょう。

トム：No, it isn’t. It’s Ken’s.

トムは「いいえ」と言ったあと、続けて「ケンのものです」と言っています。答えはエのケンです。

質問の中の語だけで決めずに、No のあとの文まで聞いてから答えを決めましょう。

(2) ブラシは何本？

ミカ：And whose brushes are these?
トム：They’re Yuki’s.

2 本以上だと分かる手がかりが 3 つあります。

1. brushes の最後の「イズ」の音。1 本なら brush で、「ブラッシュ」の「シュ」で終わります。
2. this ではなく these。「ディーズ」とのばす音です。
3. トムの答えが it’s ではなく they’re（ゼア）になっていること。

3 つとも 2 つ以上を表しているので、答えはイです。

名詞の終わりの音は、ここで出た「イズ」のほかに、「ズ」や、cats のように「ツ」に近い「ス」もあります。1 つを聞きのがしても、ほかの手がかりで確かめられます。

まとめ

• 「いくつ」は、a / an・two などの数の語と、名詞の終わりの -s / -es を見る
• How many ＋複数形 〜? には、数を入れて答える
• it は 1 つ、they / them は 2 つ以上。同じ文の前の方、なければ前の文から、数が合う名詞を選ぶ
• 聞くときは、「ス・ズ・イズ」の音、this と these、it’s と they’re で数を聞き分ける
• 持ち主は、mine・yours・名前’s を最後の音まで聞く。No のあとの文まで聞く

この回で目指すのは、「英語の文章を読んで、だれが何をいくつ持っているか言える」「会話を聞いて、だれのものか言える」の 2 つです。そのための手がかりは、ここまでで全部そろいました。自分で解いて確かめたい人は、ページの下から行けるプリント（動画の問いを解くページと宿題）や、練習問題のページで解いてみてください。途中で分からなくなったところがあれば、その見出しに戻って何回でも読み直してください。

よくある質問

Q. children には -s がついていませんが、2 人以上なのですか？
A. はい、2 人以上です。child（子ども）は、2 人以上になると -s がつかずに children という形に変わります。このように形が変わる名詞も少しあります。エマの文章の three children も「子どもが 3 人」です。

Q. a と an は、意味がちがうのですか？
A. 意味は同じで、どちらも「1 つの」です。すぐ次の語が「ア・イ・ウ・エ・オ」に近い音で始まるときに an を使います。an old hamster は、old が「オ」の音で始まるので an になっています。

Q. 問1(2)で「I have two dogs.」と書いたら、まちがいですか？
A. 本文から答えを探す考え方は合っています。ただ、I は「私」という意味です。この質問はエマについて聞いているので、She has two dogs. か Emma has two dogs. のように、エマのことを言う文にしましょう。Two dogs. や Two. だけでも正解です。

この単元の授業

• STEP 1-1
• STEP 1-2（準備中）
• STEP 1-3（準備中）
• STEP 1-4（この記事）
• STEP 2（準備中）
• STEP 3（準備中）

栞先生

続けて、上の練習問題や前後の単元でどんどん力をつけよう。（動画への質問はYouTubeのコメント欄でもどうぞ）

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